遂寧戶外拓展天地英雄

遂寧戶外拓展訓(xùn)練的成功是因為打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)的游戲規(guī)則，把培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到了戶外，培訓(xùn)重心從個人轉(zhuǎn)到了團(tuán)隊上，人們從被動的聽變成了主動參與，很快拓展訓(xùn)練就風(fēng)靡國內(nèi)。正是差異化的定位成就了拓展訓(xùn)練的今天，殊不知，走進(jìn)室內(nèi)只能喪失拓展訓(xùn)練的獨特性和競爭優(yōu)勢。tag：遂寧戶外拓展天地英雄

遂寧水上拓展

遂寧水上拓展其中也是有很多技巧的，勇氣和智慧也將顯現(xiàn)無疑。這不僅是一種單純的訓(xùn)練，也是一種文化、一種精神、一種理念的傳承；是一種思維、一種考驗、一種氣概的體現(xiàn)。tag：遂寧水上拓展

遂寧拓展培訓(xùn)公司

遂寧戶外拓展培訓(xùn)的火爆發(fā)展，實實在在驗證了體驗式培訓(xùn)的效果，在看似簡單的游戲背后，有非常深刻的心理學(xué)基礎(chǔ)。tag：遂寧拓展培訓(xùn)公司

遂寧夏季拓展

遂寧戶外拓展訓(xùn)練許多項目看似很簡略，一想就覺得自己必定會做，但是在做的時分就烏煙瘴氣或漏洞百出。培訓(xùn)師都是體會過每一個拓展項目，對項目有必定了解的。但是在實操進(jìn)程中檢測的是一個培訓(xùn)師的功底，銖積寸累的經(jīng)驗。只要經(jīng)歷過那么多，安排拓展活動的進(jìn)程才會有行云流水的順利。tag：遂寧夏季拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學(xué)、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。