綿陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練是與傳統(tǒng)的認(rèn)知教育不同的體驗(yàn)式教育活動(dòng),它是體驗(yàn)式教育在中國(guó)特定環(huán)境中的產(chǎn)物。拓展訓(xùn)練是借助于精心設(shè)計(jì)的特殊情境,以戶外運(yùn)動(dòng)的形式讓參與者進(jìn)行體驗(yàn),從中感悟出活動(dòng)所蘊(yùn)涵的理念,通過(guò)反思獲得知識(shí)改變行為,實(shí)現(xiàn)可趨向性目標(biāo)的一種教育模式。 tag:綿陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練
(青少年拓展訓(xùn)練)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?nèi)?感受"學(xué)習(xí),而不是單在課堂上聽(tīng)講。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,學(xué)生是過(guò)程的主宰,學(xué)員對(duì)知識(shí)技能接收消化滲透效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課堂聽(tīng)講。課程利用自然的環(huán)境和精心設(shè)計(jì)的一些模擬真實(shí)學(xué)習(xí)情景的項(xiàng)目,使學(xué)生無(wú)論在個(gè)人的學(xué)習(xí)能力上還是在生活能力上,都可通過(guò)對(duì)要素的訓(xùn)練而得到提升。tag:綿陽(yáng)青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)
綿陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn),有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開(kāi)放的溝通和承諾,學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對(duì)團(tuán)體的歸屬感,有必須時(shí)我們要面對(duì)具體的團(tuán)體動(dòng)力問(wèn)題,例如如何解決沖突,不同的文化背景,最終是要感受到彼此之間的連結(jié),對(duì)自己采取一個(gè)立場(chǎng)來(lái)確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。tag:綿陽(yáng)拓展公司電話
綿陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練與平時(shí)訓(xùn)練大不相同。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,實(shí)習(xí)生一直是活動(dòng)的重點(diǎn)。學(xué)員通過(guò)自己的活動(dòng)感受和了解真相。訓(xùn)練員的解釋是基于所有的學(xué)生評(píng)論,而不是一種方式。這種學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)生的輸入。外展訓(xùn)練的球員通常被分成小組。每一組都通過(guò)動(dòng)員訓(xùn)練師進(jìn)行充分整合?;顒?dòng)本身面臨挑戰(zhàn)。許多項(xiàng)目需要完成無(wú)私的合作。用這種方式形成的情緒類似于在軍營(yíng)和學(xué)校中形成的情緒,并且他們的情緒距離遠(yuǎn)低于正常情況下的社交友誼。 tag:四川綿陽(yáng)拓展有哪些?
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