桂林高空拓展

桂林戶(hù)外拓展培訓(xùn)通過(guò)精心設(shè)計(jì)的拓展活動(dòng)體驗(yàn)，讓員工真實(shí)地面對(duì)心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)合作等實(shí)際問(wèn)題，從成功和失敗的體驗(yàn)中幫助新人放棄固有觀(guān)念、轉(zhuǎn)變心態(tài)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、積極主動(dòng)、注重團(tuán)隊(duì)，激發(fā)出新人投身企業(yè)的自身動(dòng)力和潛能。tag：桂林高空拓展

桂林高新區(qū)素質(zhì)拓展

桂林戶(hù)外拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去感受中學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。tag：桂林高新區(qū)素質(zhì)拓展

桂林市素質(zhì)拓展公司

桂林戶(hù)外拓展培訓(xùn)可以是室內(nèi)，也可以是室外?；貧w自然，主要還是以大自然為背景，營(yíng)造放松隨意的氛圍。除了空中斷橋、抓竿等一類(lèi)的空中項(xiàng)目需要專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地及器材外，很多經(jīng)典項(xiàng)目的道具都很簡(jiǎn)單。所以它的靈活度很大，適應(yīng)性也很強(qiáng)。tag：桂林市素質(zhì)拓展公司

桂林室內(nèi)親子拓展

繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離，對(duì)孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷.在悠閑的環(huán)境中通過(guò)桂林戶(hù)外親子拓展，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼，互相扶持.互相信任。通過(guò)體驗(yàn)讓家長(zhǎng)和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系，為下一代創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)空間。tag：桂林室內(nèi)親子拓展

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。