針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象,在選取達(dá)州戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目后,重要的工作就是設(shè)計(jì)拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)。拓展培訓(xùn)包括:團(tuán)隊(duì)熱身、個(gè)人項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、回顧總結(jié)。在這些大的環(huán)節(jié)中又有許多小的環(huán)節(jié),每個(gè)小的環(huán)節(jié)都是整個(gè)拓展項(xiàng)目的重要組成部分,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響拓展培訓(xùn)效果。團(tuán)隊(duì)熱身通常被稱為“破冰環(huán)節(jié)”,這個(gè)環(huán)節(jié)是拓展訓(xùn)練的首要環(huán)節(jié),是隊(duì)員融合的過(guò)程,主要目標(biāo)是讓隊(duì)員盡快熟悉,為下面的培訓(xùn)開展做準(zhǔn)備。如何讓所有的學(xué)員都參與到拓展項(xiàng)目中來(lái),這是培訓(xùn)的一個(gè)難點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)員來(lái)自不同的崗位,性格、年齡、知識(shí)等都有很大的差異。這就要求培訓(xùn)師要能調(diào)動(dòng)起所有學(xué)員的積極性。tag:達(dá)州拓展訓(xùn)練
達(dá)州戶外拓展訓(xùn)練經(jīng)歷了一個(gè)從實(shí)踐,個(gè)人的體驗(yàn),到理論的過(guò)程,這一過(guò)程也是產(chǎn)生真知的過(guò)程,正所謂"實(shí)踐出真知",體驗(yàn)式培訓(xùn)過(guò)程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的體驗(yàn)和感受 。tag:達(dá)州周邊素質(zhì)拓展
達(dá)州戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地體驗(yàn)企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì);同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地休驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,在工作特別是在團(tuán)隊(duì)中保持正面和積極的心態(tài)tag:兩天野外拓展達(dá)州
達(dá)州戶外拓展訓(xùn)練的重點(diǎn)并不在于挑戰(zhàn)的項(xiàng)目有多么難,挑戰(zhàn)需要付出多大的努力,而在于整個(gè)團(tuán)隊(duì)在挑戰(zhàn)項(xiàng)目的時(shí)候是否能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,是否能夠產(chǎn)生默契,是否能夠從中汲取有意義的知識(shí)和道理,并把這些知識(shí)和道理運(yùn)用到以后的工作和生活中去。tag:四川達(dá)州拓展有哪些?
山美特戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)對(duì)國(guó)外優(yōu)秀同行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考察及學(xué)習(xí),并結(jié)合我國(guó)特有的教育模式,經(jīng)過(guò)全體培訓(xùn)師的實(shí)踐與努力,打破了企業(yè)培訓(xùn)與現(xiàn)有體驗(yàn)式培訓(xùn)的固有瓶頸,拓創(chuàng)了新的企業(yè)文化培訓(xùn)體系。