在實際工作中,因為工作結(jié)構(gòu)或信息交流的原因,個人優(yōu)勢很難發(fā)揮出來,重慶戶外拓展訓(xùn)練可以創(chuàng)造平常很難遭遇的環(huán)境,激發(fā)個人潛能。 tag:重慶附近哪里有團(tuán)隊拓展的
重慶戶外拓展訓(xùn)練打破傳統(tǒng)培訓(xùn)的游戲規(guī)則,把培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到了戶外,培訓(xùn)重心從老師轉(zhuǎn)到了團(tuán)隊上,人們從被動的聽變成了主動參與。正是因為拓展訓(xùn)練站在室內(nèi)培訓(xùn)的反面,徹底顛覆室內(nèi)培訓(xùn)的一切,不僅將培訓(xùn)地點搬到了藍(lán)天碧草之間,而且拋棄了室內(nèi)課的長篇大論,以團(tuán)隊熔煉為主的內(nèi)容,以學(xué)員體驗、反思為方向,生動有趣,符合人的探知邏輯。tag:重慶家樂福拓展部
重慶戶外拓展訓(xùn)練所有的項目都以促進(jìn)個人融入團(tuán)隊為目的,培養(yǎng)學(xué)員形成對團(tuán)隊歸屬感與團(tuán)隊意識,考驗團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的能力和隊員之間相互溝通,配合能力。沖破個人的心理極限,鍛煉個人的體能以及頑強的意志力,最終融入到生活,工作當(dāng)中。tag:非洲鼓拓展重慶
重慶戶外拓展訓(xùn)練的重點并不在于挑戰(zhàn)的項目有多么難,挑戰(zhàn)需要付出多大的努力,而在于整個團(tuán)隊在挑戰(zhàn)項目的時候是否能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,是否能夠產(chǎn)生默契,是否能夠從中汲取有意義的知識和道理,并把這些知識和道理運用到以后的工作和生活中去。tag:拓展培訓(xùn)機構(gòu)重慶
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗式教學(xué)、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題,幫助隊員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。