北京春季拓展

北京戶外拓展培訓(xùn)過程中產(chǎn)生了大量近距離交流和身體接觸，以一種非常原始，但卻強烈刺激的方式增加彼此的了解和信任，這有助于減少團隊內(nèi)部的分歧和不良競爭性因素，經(jīng)過這樣的團隊建設(shè)后，員工的凝聚力會加強，員工流動率和流失率也會大大減少。tag：北京春季拓展

北京戶外素質(zhì)拓展

通過北京戶外拓展培訓(xùn)項目活動中的情景設(shè)置，使參加者充分體驗所經(jīng)歷的各種情緒，尤其是負(fù)面情緒，從而深入了解自身(或團隊)面臨某一外界刺激時的心理反應(yīng)與后果，進而學(xué)會控制，實現(xiàn)超越。tag：北京戶外素質(zhì)拓展

北京環(huán)境好的素質(zhì)拓展

北京戶外拓展訓(xùn)練能夠幫助人們破自我極限，打破傳統(tǒng)的活動思維模式，樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，在活動中更好的磨煉人們的意志，幫助人們建立全局意識。tag：北京環(huán)境好的素質(zhì)拓展

北京周邊戶外拓展

北京戶外拓展培訓(xùn)的目標(biāo)是提升個人和團隊的素質(zhì)，其核心在于對參訓(xùn)者的提升。戶外拓展訓(xùn)練通常強調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛。tag：北京周邊戶外拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學(xué)、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。